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2020.5
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开学后暂未返校学生教学怎么搞
编者按
五一假期一过，越来越多的大学生将迎来期待已久的返校学习，但由于疫情防控，部分地区的学生或还暂时不能返校，对于老师来说，班里大部分学生来了，还有一部分学生还在家，如何开展教学是一件需要思考的事。这里向各位老师介绍4种模式供大家参考：
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2020.4
10
目前的在线教学中，有不少老师面临着过去自己非常熟悉的在面授课堂中很容易开展活动因直播的限制需要加以改造、变通而难以得心应手。想要用的不生硬，获得更好的教学效果，则需要从分类融合的角度思考和设计自己的直播教学。
1.直播教学 活动有三类
直播教学中活动难以得心应手，一个主要的原因...
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2020.3
31
转眼间老师们已经进行了一个多月的在线教学，除了在线课程外，有不少老师选择了直播的方式。老师们在实践直播教学过程中也发现原先在面授环节中很容易开展的例如小组讨论、小组作品展示汇报、轮流说、课堂辩论等一系列教学活动多多少少受到一些限制，不容易在直播教学中开展。而便于在直播中进行的例如聊天室中的小测抢答、测试题、连...
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2020.3
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关于对分课堂
对分课堂是复旦大学心理系张学新教授提出的一种将讲授与课堂讨论有机深度融合的新教学模式，该模式将一个教学内容所需的时间一分为二，前半部分由教师精讲留白，并留给学生较为充足的用于内化吸收的时间；后半部分由2-4人组成的学习小组，打破传统讨论方式，创新性的按照亮—考—帮的模式组织讨论，再经老师点评答疑。对分课堂...
