-
2014.1
23
Bb详解系列之2
工具详解（一）：“文件”工具
摘要
本博文以46张配图，向使用Bb平台的教师介绍了三种不同方式使用Bb的文件功能，包括网页文件管理器、Windows的Web文件夹、客户端方式的使用方法和步骤，及...
-
2014.1
5
Bb详解系列之1 内容区详解
一、项目与项目文件夹的操作
要想把一门Bb网络课程建的教师自己方便，学生喜欢使用，从一开始，就要对Bb内置的各种工具从功能上有个正确把握。课程建设的第一步，就是学习资料的归类与呈现。Bb的项目与项目文件夹是传统学习资料呈现的...
-
2013.6
6
让您bb课程的色彩更诱人
Bb是在网页上显示的课程管理系统。诱人的配色方案能够降低学生学习的疲劳感，并在一定程度上增加对课程学习的兴趣。而Bb默认的风格颜色单调，并不能起到“诱人”的作用。本博文将分享如何让自己的Bb课程的页面色彩更加诱人。
注：本博文以Bb9为例，操作步骤和选项位置不适用于7/8版本。
1.选择恰当风格
方法A：...
-
2013.5
16
Bb2013年春季学期远程培训
教师网络课程建设经验谈:评价工具的使用
(如提示输入密码，请输入 Blackboard 注意首个字母大写)
相关资料：
远程培训Rubric示例.rar
推荐阅读的论文.rar
-
2013.4
5
Bb登录框消失了的另类登陆方法
傍晚，有学生打来电话，说bb无法登陆：找不到登录框了。因我周内布置了一项互评测试，提交的截止日期是今天晚上，所以学生非常着急。我开了电脑打开一看，确实如此，我也是无法登陆。猜测是服务器上的首页插件出了故障。如图1所示：
图1 因平台故障...
-
2013.3
1
复习笔记：布鲁姆分类教学法（新版）使用指南
如看不清，请单击即可放大显示
-
2013.2
25
图解在bb9中4步搞定教材展示
新学期伊始，不少教师为本学期的课程更新了教材。教师在bb9中向学生展示本课程所使用的教材，及简单介绍如何使用，是调动学生积极性的好方法之一，然而，由于国内使用教材的实际情况，及网络方面众所周知的原因我们直接在bb9中输入所用教材的ISBN号或者选择由麦克劳希尔创建时会发现，...
-
2012.10
29
以学生为中心的Bb《课程大纲》的编制与部署
1.释义
以学生为中心：美国教育家、哲学家杜威认为，以学生为中心的教学方法指学生是学习外部活动的控制者和管理者，重视和体现学生的主体作用，同时又不忽视教师的主导作用的教与学方法。
参考链接：http://wenku.baidu.com/view/16400821a5e985...
